СВІТ ШАХІВ НА ФІЗКУЛЬТУРІ

 Як лежали в темній скрині,

то були слабкі, безсилі

Як на дошку вони стали,

Грізним військом вмить постали

Історія шахів налічує не менше як півтори тисячі років, а можливо й більше. Винайдені в Індії в V-VI столітті, шахи поширилися практично по всьому світі, ставши невід'ємною частиною людської культури.

Уже в V-VI століттях в Індії була відома гра чатуранга, яку вважають предком шахів. Четверо гравців проводили гру на шахівниці, поділеній на 64 клітинки. Кожен гравець мав 8 фігур (король, тура, кінь, слон і 4 пішаки), які розташовувалися в куті шахівниці. 

Джерело https://uk.wikipedia.org/wiki/Історія_шахів 

ПОЛОЖЕННЯ

                 про проведення  спортивного фестивалю «Шахове королівство» для учнів 1-4-х класів НВК ЗНЗ І-ІІІ ст. №19 ДНЗ «Лісова казка» 

І.   Мета і завдання

ØМетою  свята є підвищення якості викладання предмета «Фізична культура» в загальноосвітній школі, виявлення творчих здібностей учнів, підняття рівня обізнаності в галузі «Фізична культура та спорт», підвищення рухової активності учнів, пропаганда й популяризація засад здорового способу життя.

Ø Залучення учнів  до систематичних занять фізичною культурою.

Ø Закласти основи гармонійного розвитку дітей та розширити їх уявлення про навколишній світ. Залучати дітей до загальнолюдських та культурних цінностей, мистецтву та спорту, використовуючи великі ігрові ресурси шахів. Стимулювати соціально-особистісний розвиток дітей і їх творчі здібності.

 ІІ. Місце і час проведення

Спортивний фестиваль «Шахове королівство» проводиться  29 квітня 2015 р. у спортивному залі закладу  НВК ЗНЗ І-ІІІ ст. №19 ДНЗ «Лісова казка» 

Початок о 12.00 год.

ІІІ.  Порядок допуску  для  участі у спортивному фестивалі «Шахове королівство».

 У спортивному фестивалі  беруть участь хлопчики та дівчатка , учні 1 - 4 класи.

1.     Склад команди – 10 учасників. 

2.     Відповідальність за здоров’я та життя учнів під час проведення спортивного фестивалю покладається на класних керівників, які супроводжують команди.

3.     Учасники спортивного фестивалю «Шахове королівство» повинні мати єдину спортивну форму, спортивне взуття. Назву команди, девіз команди, 5 малюнків на тему «Шахи».

ІV. Суддівство

Загальне керівництво покладається на вчителя фізкультури Хітріч І.В.. Безпосереднє керівництво здійснює журі в складі: Заступник директора з виховної роботи Онищенко М.Л. – голова журі, члени журі: учитель - Гальянова М.І., учениця 10-А класу Лебедева Ірина.

V. Програма

 Програма  спортивного фестивалю  складається із двох частин: практичної та представлення команд. Представлення команд складається : назва команди, девіз.  Практична частина  – виконання спортивних фізичних вправ, шахова естафета. Шахова розважальна вікторина.

1. Шахова розважальна вікторина.

2. Шахова естафета.

За кожну помилку на етапах  нараховується штрафний бал .

VІ.  Визначення переможця та нагородження

Клас, що набрав  найбільшу кількість балів під час виконання шахової естафети, шахової розважальної вікторина  вважається переможцем.

Команди переможці нагороджується грамотою.

                  VІІ.   Заявки

Заявки до участі  у спортивному фестивалю «Шахове королівство»  команди подають до 27.04.2015 року головному судді Хітріч І.В..

  Заявки  за такою формою:

                                ЗАЯВКА команди ____ класу на участь

у спортивному фестивалю «Шахове королівство»

 

№	Прізвище та ім’я	Рік народження	Дозвіл лікаря Медична група

 

            Кл. керівник:   (підпис )                   (прізвище)

            Капітан команди:      (підпис)                    (прізвище)

            До спортивного свята  «Свято стрибуна» допущено: ____ учнів

            Лікар:              (підпис)                 (прізвище)

 

Організаційно-методичні вказівки  учасникам

спортивного фестивалю «Шахове королівство»

Вчасно здати заявку на участь. 

Старанно готуватись.

Організувати групу вболівальників із гаслами і плакатами.

Подумати про єдину спортивну форму.

Придумати назву команди, спортивний девіз.

Обрати капітана.

Оргкомітет

 

 

                  Протокол спортивного фестивалю «Шахове королівство»

 

	1-А	1-Б	2-А	2-Б	3-А	3-Б	4-А	4-Б	Бал	Штрафний бал	Міс це
Малюнок на тему «Шахи»
Шахова розважальна вікторина
Шахова естафета

 Шахова вікторина :

1.      Покажіть білого пішака, чорного пішака, коня, туру, слона, ферзя, короля.

2.       Яка з фігур має рот та вуха?

3.      В якої шахової фігури голова кругла?

4.      Яка шахова фігура схожа на коника?

5.      Яка фігура вища кінь чи король?

6.      Яка фігура нижча тура чи ферзь?

7.      Назвіть найвищу та найнижчу фігури.

8.      Покажіть білі та чорні фігури.

9.      В якої фігури на голові маленька кулька?

10.  Яка фігура схожа на башту фортеці?

11.  В назвах яких фігур 4, 5, 6 букв?

12.  З яких шахових фігур загубилась буква і вийшли слова: сон, кроль, кон?

13.  Який король не вміє говорити?

14.  В якого слона немає хобота?

ШАШКИ 

Мета: Закласти основи гармонійного розвитку здобувачів освіти та розширити їх уявлення про навколишній світ. Залучати дітей до загальнолюдських та культурних цінностей, мистецтву та спорту, використовуючи великі ігрові ресурси шашок. Стимулювати соціально-особистісний розвиток школярів і їх творчі здібності. 

Шахи - ЦЕ ВЕСЕЛО! 

Шахи здатні розвивати творче мислення, інтелект, покращувати пам"ять. 

«Шахові пригоди»-4 клас

План-конспект уроку: «В країні шахових пригод»  

Мета:

- викликати у молодших школярів інтерес до гри в шахи, познайомити здобувачів освіти з різними видами спорту, залучити в чудовий світ сучасних казок і перетворень звичайної шахової дошки і шахових фігур;

- вчити дітей орієнтуватися на площині, познайомити з назвами шахових фігур;

- розвивати у школярів мислення, пам'ять, спостережливість, увагу. 

Ферзь (інші назви - КОРОЛЕВА, ДАМА) найсильніша фігура на шахівниці ! 

Розвиток здорової творчої особистості шляхом застосування елементів методики «Навчання в русі»

Гра в шахи неймовірно корисна. Судіть самі, граючи в шахи, ваша дитина навчиться:

1. Приймати власні рішення і відповідати за них (інакше вона програє або втратить чергову важливу фігуру).

2. З усіх варіантів можливих дій дитина вчиться вибирати найбільш вигідне і правильне рішення.

3. Гра в шахи допомагає оживити і розвивати уяву, а також впорядкувати думки і знання.

4. Шахи вчать тайм-менеджменту, адже в класичних шахах гра не може тривати вічно, і у кожного гравця є певний час, на обдумування кожного ходу, як і загалом на гру.

5. Гра вчить приймати екстрені рішення, не впадаючи в паніку – знову-таки, коли час вже закінчується, гравець змушений приймати швидкі рішення без довгих обмірковувань і нести відповідальність за них.

6. Також шахи допомагають позбавитися від сором'язливості і розвинути комунікативні навички, адже почати спілкуватися з різними людьми набагато простіше під час гри, ніж просто так.

7. Шахи розвивають логічне мислення, а також вчать вибудовувати стратегію дій, враховуючи цілий ряд сторонніх чинників, що дуже знадобиться по життю кожній людині.

Додатковий матеріал 

Практичні завдання та загадки:
1. Розставте шахові фігури в початкову позицію. Скільки є білих королів? Білих ферзів? Тур?
2. Скільки є Чорних слонів? Чорних коней? Білих та чорних пішаків?
3. Яких шахових фігур більше, менше на дошці?
4. Які шахові фігури розташовані на краях дошки?
5. На клітинці якого кольору стоїть білий ферзь, чорний король?
6. На клітинці якого кольору стоїть чорний ферзь, білий король?
7. Скільки шахових фігур розмістилось на перші горизонталі? А на другі?
8. Скільки білих фігур розташовано на останні горизонталі? Скільки чорних фігур – на перші?
9. Покажіть на яких вертикалях розміщені білі та чорні тури, королі, ферзі, коні, слони, пішаки. На яких вертикалях нема шахових фігур?
10. На яких горизонталях розташовані білі фігури? Чорні фігури?
11. Скільки фігур стоїть на кожні вертикалі?

2014рік

2015