Блог вчителя фізичної культури Хітріч Ярини: М"ЯЧ ФІЗРА

М"ЯЧ ФІЗРА

Різноманітні м"ячі на уроках фізичної культури

BRAINball-Еduball

Програма з фізичної культури.

Рухливі ігри класи та естафети 1-4 класи: для формування культури рухів, навичок пересування, володіння м’ячем (естафети з інтегрально розвивальними м’ячами (eduball)Типова освітня програма з фізичної культури, розроблена під керівництвом Савченко О. Я.

Я м"ячі знайшла тільки у ПОЛЬШИ!!!

Это 100 мячей, которые учат во время игры! Размещение букв, цифр и знаков на мячах позволяет их универсальное использование в различных областях обучения. Дети, участвующие в классах движения с мячом EDUballs, получают знания и навыки не только по движению, но и по польскому языку, математике, иностранным языкам и другим видам образования. Дети изучают цвета, буквы, числа, математические знаки и знаки препинания, а также множество правил, связанных с содержанием языкового и математического образования, а также развивают моторику и улучшают двигательные навыки, среди прочего, передача и ловля мяча, ведение и броски, отскоки и удары, удары от ворот и многое другое.

Набор обучающих мячей EDUball состоит из 100 мячей для мини-командных игр (баскетбол, волейбол) пяти цветов.

Описание: EDUball шары разбросаны по спортзалу. По сигналу учителя ученики собирают мячи, группируя их в трех или четырех местах (например, в углах комнаты и т. Д.). Задача учеников - указать способы, которыми можно сгруппировать собранные шары (например, по общему признаку - по цветам и т. Д.)

Дети узнают о таких понятиях, как сбор урожая, сбор урожая, общие части сбора урожая и отличные двигательные навыки.

ГОНКИ - ДОБАВИТЬ

Описание: У каждого ребенка есть обучающий мяч. Учащиеся выстраиваются в два или три ряда в соответствии с порядком цифр (от 1 до 9 и 0), написанных на шарах, которые они держат. Учитель, а затем назначенный им ребенок выполняет действие сложения. Первое задание учеников - вычислить данное действие, следующее - выполнить задание на движение, поставленное учителем учеником, у которого есть шарик с числом, обозначающим результат сложения. Могут использоваться операции сложения от 1 до 10, а также указанные выше. Если результат сложения больше 9, то задание выполняется двумя детьми с шарами с номерами, составляющими сумму (например, сумма равна 17, затем бегут дети с шарами с номерами 1 и 7 и т. Д.). В целях соблюдения принципа «равных возможностей» места, занимаемые детьми в каждом ряду, следует менять.

Вариант : У каждого ребенка есть обучающий мяч. Учащиеся сидят рядами в порядке номеров на шарах, которые они держат (от 1 до 9 и 0). Учитель, а затем назначенный им ребенок или ребенок, выигравший предыдущий забег, сообщает об операции вычитания. Первое задание учеников - вычислить разницу в данном действии, следующее - выполнить (ребенком, у которого есть мяч с номером, полученным в результате действия) задание на движение, определенное учителем.

Примечание: после каждого или нескольких действий дети меняются местами в рядах.

Дети оттачивают свою способность складывать и вычитать (включая создание и вычисление этих действий) и улучшают свои моторные навыки.

ВЫЧИСЛЕНИЕ

Описание: У каждого ребенка есть развивающий мяч, который как угодно перемещается по комнате. По сигналу ведущего он поднимает мяч со знаком минус (-) и дает число, из которого следует вычесть число на его шаре. Задача студентов - рассчитать результат. После выполнения действия дети меняют местами шары. Обратите внимание, когда вычитаемое число больше отрицательного - мы объясняем младшим детям, что действие «невозможно».

Вариант: дети перемещаются по комнате с помощью обучающих мячей, выполняя определенное двигательное задание, поставленное учителем. По сигналу учителя они создают наборы по заданным им правилам. В полученных наборах задача детей - сложить числа на шариках. Затем учитель поднимает мяч со знаком минус (-) и дает действие, которое необходимо решить (например, вычесть 2, 8, 7 и т. Д. Из полученной суммы или суммы четных чисел, суммы нечетных чисел и т. Д. ) Побеждает команда, которая действует быстрее. Примечание - действия, выполненные с результатами, можно записать на подготовленных карточках или на доске.

Дети улучшают вычитание и моторику.

МЫ ЗНАЕМ ПОКАЗАТЕЛИ ПОДСЧЕТА И ПРОСТЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ

Описание: Дети, держа в руках развивающие мячи, перемещаются по комнате в порядке, определяемом ведущим. Когда подается сигнал, они останавливаются, учитель дает число на польском или английском языке, и дети переводят его, выполняя определенные двигательные задания, столько раз, сколько указано данным числом.

Вариант I. По сигналу учителя дети останавливаются и произносят на польском и английском языке название числа на мяче, которое они держат в руках, после произнесения имени они обмениваются шарами.

Вариант II: дети рассаживаются рядами в соответствии с номерами на шариках, которые они держат (от 0 до 9). Репетитор или назначенный им ученик произносит вслух название любого номера на английском языке. Человек, держащий мяч с задействованной цифрой, выполняет определенное движение (например, бег, бросок, бросок в ворота).

Вариант III: То же, что и выше, но игроки, держащие мяч с четными или нечетными номерами, не начинают игру (правила определяются лидером). Перед выполнением двигательного задания ребенок произносит вслух название числа на английском языке.

Вариант IV: Задайте, как указано выше, но учитель дает задание на английском языке (например, «Сколько это два и два?»). Ребенок перед выполнением упражнения на движение вслух и в полном предложении сообщает действие и результат на английском языке ( например, «Два и два - четыре»).

Вариант V: Поставьте, как указано выше, учитель дает еще одну математическую задачу на английском языке, например: «Сколько получается восемь минус пять?», «Сколько шесть, умноженное на три?», «Сколько получается двадцать четыре, разделенные. быть восемь? ».

Замечания по организации: мы можем (точно так же, как при изучении польского языка и математики), используя образовательные файлы, ввести понятия действий на английском языке, например, сложить - добавить, вычесть - вычесть, умножить - умножить и разделить - разделить).

ПРИЗНАНИЕ ЦИФР

Описание: Образовательные мячи Eduball разбросаны по тренажерному залу. Детей подбирают попарно. Задача учеников - найти шары с цифрами, которые произносит учитель, и расположить их в определенном месте фиксированным образом, например, на гимнастической скамейке, в порядке от 1 до 9 и т. Д. Найденный мяч необходимо перекатить в указанное место.

Вариант: Задача учеников - найти мяч, помеченный цифрой, которую произносит учитель, а затем выполнить конкретное упражнение на движение столько раз, сколько указано числом на найденном шаре, например, для числа «5». - пять прыжков с подбрасыванием и ловлей мяча.

Толкование: Дети, ища развивающие мячи, развивают проницательность, учатся различать числа и улучшают свои моторные навыки.

РАСПОЗНАВАНИЕ ЧЕТНЫХ И НЕЧЕТНЫХ ЧИСЕЛ В КОЛЛЕКЦИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МЯЧЕЙ

Описание: Развивающие мячи разбросаны по тренажерному залу. По сигналу учителя діти збирают шары по цвету, создавая набір м"ячей (наприклад, зелений і жовтий), а в этих наборах - подмножества четных и нечетных чисел.

Варіант:здобувачі освіти с мячом с четным номером бросают его в одну корзину, дети с мячом с нечетным номером - в другую. Ученики делают столько бросков, сколько указано числом на шаре. Задача учеников -суммировать количество удачных бросков в корзину. Группа, которая попадает в корзину больше раз, становится победителем (примечание: ребенку с мячом с номером 9 может помочь ребенок с мячом с номером 1,8-2,6-4 и т. Д.)

Интерпретация:Школірі улучшают распознавание четных и нечетных чисел, совершенствуют взаимодействие и взаимодействие в группе во время выполнения дополнительных действий. Дети улучшают моторику.

Джерело https://www.youtube.com/watch?v=Zy7twa_5l-4

https://educarium.pl/inspiracje/matematyka-aktywna/eduball-i-matematyka

Движение, развивающее ум-EDUball

В связи с положительными преимуществами сочетания физической и интеллектуальной деятельности, в соответствии с положениями концепции интегрированного образования, в 2002 году в Академии физического воспитания во Вроцлаве была создана идея образовательных мячей Eduball / d. Edubal.

Что такое обучающие мячи Eduball?

Образовательные мячи Eduball - это инновационное учебное пособие для педагогов дошкольного и дошкольного образования, улучшающее дидактический и образовательный процесс на этих этапах. Авторами образовательных мячей «edubal» выступили сотрудники кафедры командных спортивных игр Университета физического воспитания во Вроцлаве, dr hab. Анджей Рокита, проф. AWF, д-р Тадеуш Жепа и Марек Новицки.

Учебный набор мячей «Эдубал» изначально состоял из 94 мячей. В 2014 году доктор хаб. Анджей Рокита, доктор Иренеуш Чичи и доктор Тадеуш Жепа, учитывая многолетний опыт работы с обучающими мячами, улучшили набор, в том числе. они увеличили количество шариков гласных, обогатили его оранжевыми шариками и изменили название на Eduball (первое название было «edubal»). Набор мячей Eduball состоит из 100 мячей для мини-командных игр пяти цветов (желтый, зеленый, синий, красный, оранжевый) с раскрашенными (черными) буквами алфавита (верхний и нижний регистр), цифрами (от 0 до 9) и знаками математических действий [(+ ), (-), (*), (:), (>), (<), ()] и служебными символами электронной почты (@). числа и знаки позволили их универсальное использование в различных областях обучения во время физических нагрузок. Дети, участвующие в занятиях с обучающими мячами, получают знания и навыки по польскому языку, математике, иностранным языкам и другим видам образования, а также развивают моторику и улучшают двигательные навыки, среди прочего. передачи и захваты, ведение и броски, а также отскоки и прием мяча и многое другое.

Идея использования образовательных мячей основана на гуманистической теории интегрированного образования, с индивидуализмом и целостным подходом к реализации содержания учебной программы, с допущениями об интеграции в области физического воспитания.

Правильно подготовленные игры, упражнения и игры с обучающими мячами могут иметь междисциплинарный характер, и, таким образом, учитель может оказывать целостное воздействие на ученика. Уроки движения с мячами Eduball могут быть фактором, объединяющим всех детей, благодаря которому занятия создают дружескую атмосферу, укрепляют чувство безопасности, способствуют принятию ребенка как человека, который нужен группе, и наоборот. группе это нужно. Эти упомянутые аспекты, сопровождающие образование ребенка на этапе дошкольного образования, способствуют эффективному и длительному процессу обучения посредством познания и опыта.

С 2002 года отдел командных спортивных игр Академии физического воспитания во Вроцлаве проводит исследования по использованию образовательных мячей EDUball / d. Edubal в дошкольном и дошкольном образовании. Предыдущие, проведенные в 2002-2018 годах с использованием обучающих мячей, посетили более 900 детей в возрасте 6-10 лет, посещающих детские сады и 1-3 классы начальной школы.

Дети играют ± c - учите ± a ę !

20 июля 2018 года, после почти шести месяцев переговоров, Академия физического воспитания во Вроцлаве подписала договор купли-продажи лицензии (ЛИЦЕНЗИОННОЕ СОГЛАШЕНИЕ) с PALOS SPORTS, Inc. 11711S. Austin Ave. Alsip, Illinois 60803 (США) по производству и распространению в США, Канаде и Европе продуктов, известных в настоящее время как EDUball - бывший edubal, а в будущем-BRAINball.

Это событие чрезвычайно важно для сообщества Академии. Никогда прежде в истории университета не было международной коммерциализации результатов исследований. Этот успех особенный, тем более, что он касается очень сложного и требовательного американского рынка.

Образовательные мячи Eduball - бывшие «Edubal» - были созданы 16 лет назад в Академии физического воспитания во Вроцлаве. Их соавторы: dr hab. Анджей Рокита, проф. Доцент Тадеуш Жепа и Марек Новицки (предприниматель), и они развивали идею не только соучредителями, но и доктором Иренеушем Цичи. В течение 16 лет эффекты обучения оценивались с их использованием в 1-3 классах начальной школы и детских садах. Многие педагогические эксперименты проводились в школах и детских садах по всей Польше (в том числе в Колобжеге, Кросно, Вроцлаве, Сулове, Чарном Боре, Быстшице Клодзке и во многих других местах. В программах «Малый мастер» и «Эффективный нижнесилезский». выяснили, что дети, использующие обучающие мячи edubal / EDUball, читают быстрее, они лучше понимают прочитанный текст, лучше решают математические задачи, быстрее учат английский язык, у них есть навыки координации на более высоком уровне (особенно графомоторная и пространственная ориентация). Было опубликовано множество публикаций о влиянии обучения с помощью образовательных мячей edubal/EDUball (более 50), 6 докторских диссертаций, 3 книги и три учебных тетради (в том числе две на английском языке) с набором игр и игр с образовательными мячами EDUball/BRAINball. В 2004-2007 гг. Был осуществлен трехлетний исследовательский проект, так называемый Грант КБН (№ 2 PO5 D 058 26) «Интегрированное обучение с использованием образовательных мячей EDUBAL». Развивающий набор мячей "Эдубал" был внесен в список учебных пособий, рекомендованных для школьного использования и предназначенных для общего и интегрированного образования на уровне начальной школы (приказ № 1566/2003 - в соответствии с постановлением Министерства национального образования и спорта - Вестник законов. 2002 г.,№ 69, поз. 635). Образовательные мячи были также положительно рекомендованы Парламентским комитетом по физической культуре и спорту (заседание 25 ноября 2003 г., бюллетень № 2552/IV). На каждом образовательном мяче EDUball/BRAINball есть логотип Академии физического воспитания во Вроцлаве. Образовательные мячи EDUball используются, в частности, в Сингапуре, Тайване и Германии. Образовательные мячи были также положительно рекомендованы парламентским комитетом по физической культуре и спорту (заседание 25 ноября 2003 г., бюллетень № 2552/IV). На каждом образовательном мяче EDUball/BRAINball есть логотип Академии физического воспитания во Вроцлаве. Среди прочего используются обучающие мячи EDUball. в Сингапуре, Тайване и Германии. Образовательные мячи были также положительно рекомендованы Парламентским комитетом по физической культуре и спорту (заседание 25 ноября 2003 г., бюллетень № 2552/IV). На каждом образовательном мяче EDUball/BRAINball есть логотип Академии физического воспитания во Вроцлаве. Образовательные мячи EDUball используются, в частности, в Сингапуре, Тайване и Германии.

Palos Sports Inc., с которой был подписан контракт, при соблюдении всех канонов прозрачности (включая запрос, опубликованный в Бюллетене общественной информации на двух языках - польском и английском), является одной из крупнейших компаний в США, занимающихся торговлей. в раздаче спортивного и учебного оборудования. Контракт заключен на пять лет с возможностью его продления.

Додаткова інформація: https://awf.wroc.pl/

Gaga Ball

https://www.youtube.com/watch?v=WjnwO8Wu4zc

https://www.youtube.com/watch?v=C7AHiuScP54

https://www.youtube.com/watch?v=8ffrpIeTOQE

https://www.youtube.com/watch?v=qirvZSnrprM

Ігри з м"ячами 1-4 кл

2 або більше команд, що працюють паралельно, кидають тенісні м'ячі у великий цільовий м'яч і намагаються

перемістити цільовий м'яч за лінію воріт. 4 або більше гравців.

Поміркуємо після ігор!

Який найкращий спосіб змусити цільову кулю

рухатися (наприклад, тримати ціль у русі за допомогою